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Leistungserhebungen im Fach Englisch

by Heidi Korte last modified 25.09.2011 12:41

►Schulaufgaben

Im Fach Englisch werden in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 pro Schuljahr vier Schulaufgaben geschrieben. In den Jahrgangsstufen 8 bis 10 sind es drei Schulaufgaben pro Schuljahr. Die Aufgabenstellung in den Schulaufgaben wird sich in der Regel auf folgende Lernbereiche im Rahmen des behandelten Unterrichtsstoffes und des Grundwissens beziehen:

►Hör- oder Leseverstehen

z.B. Fragen zum (Hör-)Text; Multiple-Choice-Aufgaben

►Wortschatz

z.B. Lückentext (C-Test, Cloze-Test), Vokabeltest E→D oder D→E, Umschreiben von Begriffen (Paraphrasieren), Diktat (nur Jahrgangsstufen 5 und 6)

►Grammatik

z.B. Einsetzübungen, Übersetzen mit Blick auf besondere grammatikalische Strukturen

►Textproduktion

z.B. freie Textproduktion unter Vorgabe eines Themas, gelenkte Textproduktion unter Vorgabe von Stichwörtern, Bildbeschreibung/-interpretation, Essay, Comment, Sprachmittlung (sog. Mediation), z.B. Dolmetschen / Hin- und Her-Übersetzen

 

►Mündliche Schulaufgabe

In den modernen Fremdsprachen ist gemäß gymnasialer Schulordnung (§ 54 GSO) in mindestens einer Jahrgangsstufe (5 bis 10) eine schriftliche Schulaufgabe durch eine mündliche Prüfung zu ersetzen.

Am Staffelsee-Gymnasium führen wir in Jahrgangsstufe 8 und Jahrgangsstufe 10 je eine mündliche Schulaufgabe im Fach Englisch durch. Die Leistungen im Lernbereich "Sprechen /  mündliche Ausdrucksfähigkeit" fließen so stärker in die Notengebung ein.

In der Oberstufe ist der Ersatz einer Schulaufgabe durch eine mündliche Prüfung verpflichtend.

 

Die Bewertungskriterien der mündlichen Schulaufgaben orientieren sich an den Niveaustufen des "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens" (GeR) für Fremdsprachen:

Jahrgangsstufe 8: A2/A2+

Jahrgangstufe 10: B1+

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